《棒棒糖》儿歌歌词内容是什么
《棒棒糖》
作词：高娜；
作曲：高娜；
其歌词为：
我得到了甜甜的棒棒糖， 我最爱的最爱的棒棒糖。
红的糖黄的糖呀蓝色的糖， 欢欢喜喜吃棒棒糖。
我有一个伟大的梦想， 每天都有好吃的棒棒糖。
小朋友一起来鼓鼓掌， 可爱的小孩才有棒棒糖。
1234我们来分分糖， 五颜六色摆摆成一行。
画个圆圈来尝一尝， 啦啦啦啦来分享。
1234我们来分分糖， 五颜六色摆摆成一行。
画个圆圈来唱一唱， 美妙的歌声洒满房。
我有一个伟大的梦想， 每天都有香香的棒棒糖。
小朋友一起来鼓鼓掌， 可爱的小孩才有棒棒糖。
1234我们来分分糖， 五颜六色摆摆成一行。
画个圆圈来尝一尝， 啦啦啦啦来分享。
1234我们来分分糖， 五颜六色摆摆成一行。
画个圆圈来尝一尝， 啦啦啦啦来分享。
1234我们来分分糖， 五颜六色摆摆成一行。
画个圆圈来唱一唱， 美妙的歌声洒满房。
扩展资料：
《棒棒糖》这首儿歌采用比兴手法， 词句音韵流畅， 易于上口， 曲调接近语言音调， 节奏轻快， 很容易让小朋友传唱。这首儿歌的吟唱中， 优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。幼儿唱儿歌， 则是情感的外泄过程， 并能从中体验模仿成人的劳作和生活， 验证自己的经验和记忆演变。
儿歌的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的， 所以要求其作品适宜诵唱， 并能与游戏过程相配合， 必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。幼儿好动， 又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段， 富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的儿歌语言可以引起幼儿的美感、愉悦感， 激发他们学习语言的积极性。
棒棒糖有几种味道
徐福记棒棒糖最为有特色,有12款不同口味:鲜奶味,酸奶味,奶油味,巧克力味,鲜草莓味,鲜菠萝味,水蜜桃味,紫葡萄味,青苹果味,黄芒果味,鲜荔枝味,鲜橙味
好象没有混合口味的...
阿尔卑斯棒棒糖有香蕉（最新口味）、
草莓、
香橙、
咖啡、
苹果、巧克力、原味
、水蜜桃
、柠檬、树莓、混合口味.
真知棒有草莓味
橘子味
香蕉味
柠檬味
苹果味
菠萝味
可乐味
芒果味
牛奶味
蓝莓味
咖啡味
巧克力味
西瓜味
葡萄味
薄荷味
西柚味
原味
香橙
香草
……
二十几种吧！
还有混合口味的！
