其实送不送老师心里都很不舒服,教师节送什么好我说不送会不会被人喷很多老师并不稀罕礼物,老师可不能快要这个礼物啊,送礼物老师其实感觉是被打脸,其实送什么老师也不会介意,有没有家长给老师送礼物的送的卡还是礼物都来聊聊实话实说,有些人的礼物收着烫手,还说要是老师不收下。
教师节送什么好
我说不送会不会被人喷
很多老师并不稀罕礼物，只不过有些人执意这样，推托来推托去大家都尴尬，就收了。
我个人感觉收礼的心态有以下几种，有些人的礼物收着烫手，有些人的礼物感觉像施舍，有些人的礼物却让人很舒服，这本身和礼物的价值关系并不高。
孩子不争气，送礼物老师其实感觉是被打脸，收着应该有烫手的感觉。
有些人表面上在送礼，骨子里瞧不起老师，其实送不送老师心里都很不舒服。
而有些人就没有那么多的小算盘，就是冲着老师平时对孩子好，真的把老师当朋友，其实送什么老师也不会介意。
平时和老师多交流，支持老师的工作，配合老师教育孩子，有自己的人格风格，老师多半也能感受到。
赢得别人的重视，不只送礼这一条路。
就像我们看一个人，在意的不是他是否请你吃过饭，而是他是否有让你耳目一新的地方，为人是否值得深交。
至于送礼，表示心意而已，价格倒是其次。
有没有家长给老师送礼物的送的卡还是礼物都来聊聊
实话实说，我经常收到家长送的礼物。
其中，农产品居多，有几样礼物给我此生难忘。
有一年我被分配到山里去教书，那里条件恶劣，交通不便，我骑自行车半个小时，到上脚底，然后再步行上山半小时才到，每天往返都要花上两个小时。
那里的孩子和家长都很中厚朴实，与老师亲密无间，家里有什么好东西都要孩子捎上一点送到学校。 记得有一天，上课铃响了，我走进教室，那天阳光很柔和，孩子们的表情十分神秘，他们谁也不出声，都在用眼睛传递着一个秘密。 我顺着他们的目光找到讲台，发现上面有两瓶茶油，我问是谁放的，他们只顾笑，互相推搡着，有个孩子说“老师，那是纯的茶油，是给你的礼物。 ”我追问是谁给的，他们又是一阵笑，就是不给我答案。 最后我使出一招“主人都不知道是谁，老师可不能快要这个礼物啊。 ”那孩子急了，就说是谁谁的妈妈叫兰三送给老师的。 还说要是老师不收下，回去会被妈妈怪罪了。
还有一次，我在宿舍里改作业 ，突然窗外有几个脑袋晃了一下，我出去找，又不见人影，等我回到宿舍时，桌面上多了两包香菌。 那是孩子们尊父母祝福，带给老师的午餐好菜。
感谢那些家长，那些特殊礼物让我懂得了什么是信任与责任。 他们对我如同亲人 ，我每每想起来，都深感无以回报，为了不负众望，我唯有尽心尽责教书，把我知道的都交给孩子们。
