爱意教育与电子工业出书社合做，在2021岁尾出书了“友善动物系列绘本”，那是一套关于人与动物保持的绘本，描述了实在的动物形象和实在社会中人与动物之间的关系。那十本绘本的原版均来自于狮鹫出书社。爱意教育很荣幸的邀请到了狮鹫出书社的两位出书人：埃米莉·布赫瓦尔德和戴娜·布赫瓦尔德，做为爱意Voice沙龙第27期的嘉宾。
嘉宾介绍埃米莉·布赫瓦尔德
Milkweed Editions结合开创人
狮鹫出书社现任结合出书人
埃米莉·布赫瓦尔德，博士，人文学荣誉博士，荣休出书人、Milkweed Editions结合开创人、狮鹫出书社现任结合出书人。在成为出书人之前，埃米莉在明尼苏达大学传授文学和儿童写做课程，曾获麦克奈特年度出色艺术家奖、Kay Sexton奖、A. P. Anderson奖和全美书评人协会末身成就奖。
戴娜·布赫瓦尔德
狮鹫出书社现任结合出书人
戴娜·布赫瓦尔德，狮鹫出书社结合出书人。目前，正在路易斯和克拉克法学院的动物法研究中心攻读动物法标的目的的法学硕士。她曾就职于专业仁爱教育工做者协会(APHE) 董事会，坚信仁爱教育能够通过为儿童供给社会感情课程，缔造出将来可以珍爱非人类动物的公民。
狮鹫出书社成立的故事埃米莉·布赫瓦尔德：在2003年，我从Milkweek Edition退休了。在退休之后，我有更多的时间陪同我的宠物狗，在陪同中我意识到它给我带来了良多的快乐。陪同它那件事促使我去阅读了良多跟动物救援有关的博客。在阅读博客的过程中，我十分惊讶也十分悲伤地发现孩子们看待动物的行为有良多是残忍的。所以我起头思虑能不克不及操纵现有的资本，好比通过绘本的体例，帮忙儿童去更好的理解并更好的去看待动物。
当我从头审视目前的儿童绘本市场时，我发现那些绘本跟实在的动物的生命没有太大的关系。那些绘本中，动物配角往往是用卡通形象的体例呈现的，它们跟实在的动物有较大的差距，并且那些绘本很少可以实正的帮忙孩子们理解身边的动物的生活、生命以及所面对的问题。
我决定本身成立一家出书社，出书的那些册本和绘本，要可以反映实在的人类和动物之间的保持，可以描画出动物在日常生活傍边所面对的实在情况，而且可以告诉孩子们用好心善行帮忙到动物伴侣们，并且如许的书必然要都雅，让孩子们可以拿起来频频地阅读。出于如许的目标，狮鹫出书社的目标就是要为动物缄默者发声。那个口号来自20世纪初的一位诗人，在那首诗的结尾部门那位诗人说到：我将是我兄弟的守护者，我将与他配合战斗，要为野兽和鸟类证明，我要为它们带来公平。
因而，狮鹫出书社的一个任务就是让儿童绘本去讲述动物所面对的挑战和问题。那些动物所涉及的范畴十分的普遍，可能是家养的、可能是野生的、也可能是农场动物。从而让儿童可以深切地领会差别动物的生活习性，并在那个过程中，培育他们对动物的同理心、垂怜之心。我们所有出书的绘本主题都是想要去阐明动物在现代社会傍边所面对的一些挑战，从而加强人类与动物之间的保持。
我们的绘本以合适孩子们年龄段的体例来描画如今动物所面对的挑战，以及人类行为关于动物的影响。此外，我们可以为孩子们展示现实主义精巧的插画。每一本绘本的文字必然要具有文学价值，不只可以激发人的心里感情，也可以引发孩子们批判性思维的文本。别的，几乎每一本绘本的最初一页都供给了一些资本，能够给教师或者是家长利用。
绘本介绍狮鹫出书社的绘本主题围绕以下方面展开。第一，关于遗弃动物、轻忽动物和残忍看待动物的行为。第二，关于对动物停止绝育的重要性。第三，描画了幼犬繁衍基地的一些场景。幼犬繁衍基地是幼犬大规模消费的处所，它把动物尤其是犬类商品化，把它们圈在笼子里，不让它们出来活动，而且在笼子里停止喂养等一系列活动。犬类的母亲会被当做一种哺乳的东西，不断哺乳到失去哺乳的才能。并且那些重生的犬类宝宝在很小的时候就被送到宠物店，与母亲别离。第四，关于若何让孩子或成人做一个负责任的动物的监护者。除了上面的那些主题，还有如救援动物和动物保护办法的重要性、动物栖息地的重要性、动物陪同的乐趣、野生动物的重要性，以及动物感知的主题。《重获自在的巴迪》
（点击图片获得绘本导读）
做者：（美）黛西•比克斯 文
（美）乔•海特 图
译者：顾璇
出书社：电子工业出书社
埃米莉·布赫瓦尔德：
起首给各人介绍的那本书，名叫《重获自在的巴迪》。巴迪是一只被仆人轻忽的宠物狗，生活在十分恶劣、被凌虐的情况中，后来一位差人发现它并带回了动物的收留所，最末它被领养，并获得了爱和温暖的故事。那个故事中，我们能够看到动物遭到轻忽以至是被残忍地看待是常见的以至长短常熟悉的现象。那本书已经广泛到了美国各个州各个地域，良多教室包罗动物救援所都在利用，佛罗里达州用那本书的主题停止儿童做文角逐。我们能够看到孩子们看到巴迪的履历的时，城市对它所遭遇的残酷的看待报以同情。当它进入到一个充满爱的家庭的时候，孩子们都为它感应兴高采烈。
《麦琪的第二次时机》
做者：（美）南希·费斯廷格 文
（美）乔•海特 图
给各人介绍第二本书，叫做《麦琪的第二次时机》。那本书基于实在发作的动物救援的案例改编。那个实在的故事发作在德克萨斯州，有一群四年级的孩子们在报纸上读到了那只名叫麦琪的狗的故事，麦琪是一只怀孕了的狗，但是它被遗弃了，孩子们看到之后觉得狗十分的可怜，于是和教师一路向市议会去示威，要求议会开设动物收留所，最初因为他们的动作，那条狗获救了。所以那个故事给孩子们良多的勇气、良多的力量，并告诉孩子们，它们的行为是可以阐扬影响的。
《倾盆猫雨》
（点击图片获得绘本导读）
第三本书，叫《倾盆猫雨》。对英文傍边“倾盆大雨”的表述稍做改动，酿成了“倾盆猫雨”。那本书次要讲了动物绝育的重要性。因为那里面有良多诙谐的笔触，而且丹青十分有意思，所以孩子们十分喜好。通过那种表达，让孩子们去理解给动物做绝育的原因。绘本的仆人公是一个小男孩，在妈妈的率领下也大白了给猫做绝育的重要性。猫十分容易大量繁衍，所以若是不加管控的话，无节造的生育带来的宠物数量过剩会给动物带来更多的痛苦。通过那本书让孩子们可以理解绝育的重要性。
《倾盆狗雨》
（点击图片获得绘本导读）
做者：（美）珍妮•普雷沃斯特 文
（美）艾米莉亚•汉森 图
译者：王博
出书社：电子工业出书社
《倾盆狗雨》和《倾盆猫雨》出自于统一做者。那本书与《倾盆猫雨》的主题十分类似，也是关于动物绝育的重要性，但是它稍有差别，讲的是我们在家给宠物大量的繁衍也是不太负责任的行为。因为一个家庭不成能去赐顾帮衬那么多的宠物狗狗，可能会招致一些狗狗需要住进收留所，为那些狗狗找到领养家庭也是比力困难的。
《幸运的小饼干》
（点击图片获得绘本导读）
做者：琳达•格拉哈姆-巴伯 文，
南希•莱恩 图，
译者：顾璇
出书社：电子工业出书社
戴娜·布赫瓦尔德：各人好，我是戴娜，接下出处我给各人做介绍。下面那本书叫做《幸运的小饼干》，它讲了一只名叫小饼干的狗的一个故事。那本书想告诉人们，关于流离狗来说人类的收养行为十分重要。那本书里面有一只叫小饼干的小狗，它在大城市里走丢了，没有了家，只能在垃圾堆里找吃的，四处找处所避雨，后来小饼干被动物收留所给收容了，最末被一个家庭收养，从而过上了幸福的生活。
那些书展现了宠物的故事，还有一些书告诉各人养宠物的美好的履历，以及若何做一个负责任的宠物的饲养者。那里给各人列了四本书，我会一一的简单给各人介绍。《你为我筹办好了吗？》
（点击图片获得绘本导读）
做者：（美）克莱尔•布赫瓦尔德 文
（美）艾米莉亚•汉森 图
译者：顾璇
出书社：电子工业出书社
第一本叫《你为我筹办好了吗？》，那本书讲的是收养宠物、养宠物需要做的一些事。好比做为家长，当孩子告诉你想养一只宠物的时候，就能够给它读那本书，让它们晓得养宠物需要做的工作，好比养狗需要每天遛狗、陪它玩、给它吃的、还要带它去洗澡。那本书让想养宠物的人领会本身的责任，再决定要不要养宠物。
《麦克斯对我说》
（点击图片获得绘本导读）
做者：（美）克莱尔•布赫瓦尔德 文
（美）凯伦•里兹 图
译者：彭道愔湛
出书社：电子工业出书社
第二本书叫《麦克斯对我说》。那本书展现了一个小男孩和他的宠物狗之间相互用肢体动做来传递爱和关心的故事。
《被遗忘的兔子》
（点击图片获得绘本导读）
做者：（美）南希·费斯廷格 文
（美）南希•莱恩 图
译者：麻静婕
出书社：电子工业出书社
第三本书叫做《被遗忘的兔子》，那本书描画了一个充满爱心的小女孩若何去拯救一只曾经被凌虐、被遗忘的兔子的过程。
《山姆和露西在狗公园玩》
做者：黛西•比克斯 文
艾米莉亚•汉森 图
出书社：Consortium Book Sales & Dist
最初一本书叫《山姆和露西在狗公园玩》。那本书出书十分早，如今只能看到电子书的格局，它展现了人们和狗在狗公园玩的时候所体验到的快乐的觉得。
《达科塔的家》
（点击图片获得绘本导读）
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做者：（美）简•思蒂•格罗佛 文
（美）南希•莱恩 图
译者：王博
出书社：电子工业出书社
《达科塔的家》那本书是关于一只小狗若何从幼犬繁衍基地的悲凉生活傍边被救出来的故事。那只小狗在幼犬繁衍基地被关在笼子里不克不及动弹，满身的毛都掉光了，指甲长得一碰着坚硬的工具，就会生疼。后来，它被收养了，而且得到了很好的赐顾帮衬，固然收养它的女孩生活也很困难，但是他们相互相亲相爱，最末小狗的生活又焕发出荣耀。
《可可猫历险记》
（点击图片获得绘本导读）
做者：（美）琳达•格拉哈姆-巴伯 文
（美）南希•莱恩 图
译者：张力文
出书社：电子工业出书社
那本书叫《可可猫室外历险记》。它讲述的是一只从小到大在室内幸福生活的家猫，因一次不测事务而流离在外，期间履历了种种磨练，最初被深爱它的家人从头找回的故事。分开室内的对猫来说长短常危险的，可能会碰到交通情况或是被其它动物的抢食或攻击，也可能永久找不回来了。
除了猫和狗那两种常见的宠物以外，我们也有其它的一些绘本，描述了其它类型的宠物。
《仓鼠珍妮的故事》
做者：Mary-ann Stouck 文
丽贝卡•伊万斯 图
第一本书的仆人公是仓鼠，讲的是一个小女孩和仓鼠成为伴侣的故事。
《名叫幸运的马》
做者：Juanita Havill 文
艾米莉亚•汉森 图
第二本书的仆人公是一匹马，讲的是一个小女孩和外婆把马做为宠物的故事。
《我的母鸡伴侣》
做者：Sandy De Lisle 文
（美）南希•莱恩 图
第三本书《Hens for Friends》讲的是一个小孩跟他家养的鸡成为了好伴侣，而且在交往的过程中发现鸡是有感知、有知觉的动物。
《鹦鹉的永久蓝天》
做者：Karen Dugan
接下来介绍的几本是关于野生动物的绘本。第一本书是关于鹦鹉和人类的故事。那只鹦鹉应该生活在野外，因为被捕捉了，而且被私运到美国，在私运的过程中，鹦鹉碰到了第一位仆人大蓝，后来又跟大蓝走散了，最初又从头碰到大蓝的故事。那本书是想告诉人们鹦鹉应该是生活在野外的，并且鹦鹉生命比力长，当有一只鹦鹉做为宠物，或者收养了一只鹦鹉，人们应该若何去赐顾帮衬鹦鹉各类各样的需求。
《毛绒绒的伴侣们》
（点击图片获得绘本导读）
做者：克莱尔•布赫瓦尔德 文
萨拉•布赫劳 文
丽贝卡•伊万斯 图
译者：王博
出书社：电子工业出书社
第二本的书名叫做《毛绒绒的伴侣们》。那本书告诉孩子们不要购置动物的外相，有的时候动物因为它们的外相而遭到猎杀。
《北美歌雀的游览》
做者：Scott Weidensaul 文
（美）南希•莱恩 图
第三本书的书名叫做《北美歌雀的游览》。讲的是一只北美歌雀若何从中美洲不断长途跋涉迁移到加拿大的故事。绘本描述了北美歌雀那一路上碰到的困难以及它碰到好意人的帮忙。
《男孩和鱼》
做者：Jonathan Balcombe 文
丽贝卡•伊万斯 图
第四本书是关于一个男孩和一条鱼的故事。那个故事里小男孩跟他的爷爷去垂钓，但是小男孩和他钓上来的鱼成立了感情，最初把它放生的故事。那本书告诉我们，那种持续地、以猎杀为目标的垂钓可能也会对我们的生态形成必然的影响。
发问环节问题1在听中文和英文的时候，我发现有一些在描述动物上的用词是会有一些区此外，那也反映了我们惯常的一个语言习惯。好比说我们在中文里称号猫狗是间接叫宠物，宠物长短常遍及的一个用法和表达办法。刚刚我也留意到埃米莉和戴娜在介绍时，会混用到宠物（pet）或朋友动物（companion animal）那两种称号，所以我想问一下两位嘉宾，您关于那种词汇是怎么理解的？
答复埃米莉：关于我来说，宠物或者说朋友动物的不同没有那么的大，二者会混用。
戴娜：我认为可能关于有一些范畴的人来说，那两个词不同不是很大。但是在必然的情况下，两者的内涵会有一点点区别。当我们在利用宠物那个词的时候，我们把动物看做一种我们能去利用或者是低于人的一种地位，但是当我们在利用朋友动物的时候,可能我们更多的是处在一种平等的地位上。就是把它当成人类的实在的陪同，所以那两个词可能仍是略有一些不同。
问题2《重获自在的巴迪》那本书是埃米莉创做的文字,那本书的文字长短常简洁的。有一个小故事：我们其时在翻译的时候，中文编纂就不断想在那些文字里加一些描述词，她觉得那个语言太简洁了，或者说太曲白了。但是我说，我们要尊重原做者的那种创做气概。但是别的一本书叫做《幸运的小饼干》，我们能够看到，那本书里的语言就会有良多叠加的描述词。所以，我们以那两本书为例子，我想问一下埃米莉和戴娜，在创做绘本时候，语言气概的选择有什么样的考虑吗？
答复埃米莉：关于语言气概的那种区别，次要取决于那个绘本的主题，还有做者自己的一个气概。我在创做《重获自在的巴迪》那本书的时候，我是从巴迪那条狗的视角动身的，所以它不成能用过分复杂的语言，因为一只小狗可能不会有出格丰硕的词汇。因而我利用的语言就比力简洁，也没有太多的描述词。而您提到的《幸运的小饼干》那本书，我认为您说那本书的语言十分的漂亮，那也长短常准确的。我认为那本书的做者想要传递的信息也是比力简洁、间接的，但是她运用的语言确实比力漂亮，我们出书社十分幸运可以有那本十分棒的书。
问题3我想问一问埃米莉和戴娜，对我们中国的读者、家长和教育者，有什么想说的吗？
答复埃米莉：起首要给各人说一下我的心声，十分快乐我们的那套绘本如今已经有了中译本，而且已经得到了一些读者的喜欢。我们希望那套绘本可以进一步地激发各人去讨论一些重要的关于动物和人类关系的议题。我觉适当儿童跟他们的父母或者跟我们的教育者在讨论那些主题的时候，他们其实是在实现一种价值不雅或者说不雅念的碰碰，逐步地他们就会构成本身关于动物的一种理解。而那有助于改动我们的世界。那一点也是我们做那件工作的一个初志。其实如今阅读绘本的那些孩子们，将来他们就是那个世界的仆人，他们能决定世界的前进的标的目的。
戴娜：我觉得我们也是在一个不竭进修的过程傍边，在绘本的阅读过程中，其实是一个自我提拔、自我进修或者从头认知的过程，去认识我们应该若何看待动物，若何去跟动物互动。那么只要在那种不竭地进修和改动认知的过程中，我们才气实现行为的改动。我想那也是我们出书那些书的最末的目的和任务。
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