一、课件内容
1、课前筹办
课件难度
初级—难
课件类型
涂色类
美术常识点
重点常识：灰色彩的运用
色彩
浅灰，中灰，深灰色彩
外型
斑马的部分或者全身，小规划，斑纹疏密。
新名词解释：命题创做
构图
疏密、叠加、遮挡……
技法
课件参考材料
PPT
纸张品种
草稿纸(cm)
创做纸(cm)
其他用纸
能否裱画
纸张类型
调色用草稿纸15cm*15cm
卡纸
28cm*28cm
是
纸张规格
手稿本
用 笔
软笔
硬笔
其他用笔
笔的类型
大，中，小号笔
2B 、
铅笔
笔的规格
2B
用 色
水调色
油调色
其他用色
颜色类型
比照色，其他颜色
指定颜色
其 他
橡皮、马克笔勾线笔
2、上课内容
步调一
步调二
步调三
步调四
课前引导步调（90分钟）
1、 引导 （10分钟）
2、 草稿（5分钟）
3、 起形构图+沟边（10分钟）
4、 布景 （20分钟）
5、 歇息（5分钟）
6、 主体(20分钟)
7、 勾边（5分钟）
8、 调整（10分钟）
9、 写名字+拾掇（5分钟）
大步调
教师做什么
学生到达
什么尺度
第一步
课前引导
10分钟
课前引导：
课前引导：
教师：小伴侣晓得除，黑白跳出来的灰色彩还有此外灰色彩吗？ 那什么是灰色彩呢？ 给人的觉得是什么样的呢？
学生：晓得或者不晓得
教师：今天我们就一路来看看色环里的的灰色彩，什么样的灰色彩是你比力喜好的？
学生：深的 淡的！
简短的师生对话，而且能很好的把课题引导给孩子，让孩子进入到你的世界。
学生能理解，而且明晰的表达出本身的设法。 让每个孩子有都纷歧样的设法去表达。
引导学生察看PPT，认识、进修色环上的明度变革
（1）A主体事物是：斑马图片
（2）A主体事物特征是：长方形。
按照画面去构图.
B主体事物是：斑马全身或者部分在相框里
B主体事物的特征：斑马的头大致呈三角形，斑马的耳朵，鼻子，眼睛大小关系比例，身体大小和关节位置，身上斑纹疏密变革和走向。
第二步手稿本（5分钟）
构图（10分钟）
什么是命题创做？ 命题创做要表示的主体是我们的斑马，斑马只是辅助画面，告诉我们故工作节。
教师讲解并示范：
（1） 教师讲解画出斑马的头部的比例和身体比例，不画出细节让孩子察看，
（2） 讲解今天的构图，斑马拍了一张照片拆在相框里，能够是斑马部分也能够全身，5分钟手稿本创做：学生起头画出构图和根本外型，不要十分详细，只要画出大致觉得。 掌握好疏密大小变革，在手稿本上处理。 10分钟构图：完成手稿本是哪个的详细的构图将画面间接画到大纸上，按照手稿本的构图调整。
有需要的小孩子给油画棒沟边，不需要就能间接起头画了。
简单画讲述苹果遮挡、疏密、前后、空间、近大远小关系等
第三步
布景涂色20分钟
主体涂色 （20分钟）
中间歇息（5分钟）
按照孩子和课堂的时间来定。
布景涂色
（1）、教师讲解和示范比照色彩出的灰色彩偏向什么色，让孩子能够本身测验考试调和，并画在15x15cm草稿纸上试色，加白后的灰色彩等，试色后可画在布景上。
布景按照他的画面和学生要表示的工具，
能够不规则涂色或厚画法+勾画、在或许加上他想要表示的工具，从色彩和整体要有照应、空间关系。
（2）、先涂布景，可用中号笔划
，按加白几区分布景的深浅变革
，总体是亮灰色彩，偏冷或者偏暖。
比照色彩和灰色彩，偏冷色多加冷色，
偏暖色多加点暖色，必然要让孩子本身脱手去发现
不要间接告诉于孩子，察看力应该渗入到细节。
（3）、除比照色以外的颜色彩和，也会有灰色。
颜色中冷色多颜色即偏冷，暖色多即颜色偏暖。
主体涂色
(1)、画A主体物的斑马，斑马颜色属于中灰色彩，。
(2)、 前后、遮挡的苹果必然要有变革，能够明度一样但是偏的冷暖纷歧样，或者苹果能够是一个色系里的灰色。
（3）、 一个色系里的苹果的颜色，如红色家绿色，
所有的调和以绿色为主，加少量的红色，
在应用白色的比例添加来完成同个色系的灰色变革。
（4）、画B主体事物画框布景，再画斑马，
斑马先画黑色条纹再画白色条纹以防混色，
留意条纹的疏密，用勾线笔来画，
如头部要详细画出斑马的眼睛耳朵和毛发。
调和灰色彩怎么的调和，调和的比例是几，偏冷、偏暖、偏亮、偏暗。
主体颜色必然要能调成脏颜色，必然如果清洁的灰色。 比照色彩和很容易呈现很脏的颜色要留意哦。
第四步
画面调整
20分钟
调整画面
（1）让小伴侣认实调整画面，画出细节部门
（2）认实描绘斑马细节，
（3）留意整体画面的黑白灰关系。
不要呈现布景和主体物色彩一样的情况。
（4）总结本节课所学常识并讲评做品。
二、课上留意事项
（很多于3-5条）
1、 本节课留意在草稿上处理构图问题。 物体的大小必然要按照你画面和画纸的比例来阐发，详细大小不克不及小于事物大小，有遮挡、疏密关系变革。
2、 能够将A主体事物画出立体感，身上的斑纹要有疏密变革。
3、 本节课需要掌握好时间摆设，前期的引导不要太长，在草稿上画出根本构图，不消很详细，在正稿上画详细，第一节课完毕时要完成画面的布景。 如快的的孩子能够起头画斑马。
4、 留意黑色的利用，以防画面弄脏。
三、客服
（不克不及少于3-5条）
1、本节课向家长介绍孩子进修的美术常识有：
（1）认识从黑色、白色彩出灰色，和色彩里的灰色的区别。
（2）本节课讲解色彩，灰色彩的运用，以及灰色彩给人的差别觉得。 布景的亮灰色彩，苹果的中灰色彩，斑马的黑白灰灰色彩。
（3）画面有个故工作节，苹果看画斑马的画展，成果本身也穿上了斑马的斑纹新衣，属于思维
