熊丙奇
据媒体报导， 10月22日， 安徽蚌埠一位妈妈上传视频， 视频中， 姐姐辅导功课时发现弟弟走神， 抬手一巴掌打懵弟弟。 母亲姚密斯称， 儿子缺了几天课不会做题， 他姐姐就给他辅导， 不会就打， 本身也被吓了一激灵。 他们姐弟关系挺好的， 女儿脾性也没有很大， 但教弟弟的时候很认实。
出人意表的是， 关于姐姐辅导功课一巴掌打懵弟弟， 良多网友跟帖评论赐与“激赏”， 称赞姐姐负责， 就应该如许“教育”弟弟。 不能不说， 如许的教育不雅是错误的。 我们要反对教师在教育中体罚、变相体罚学生， 反对同窗间有打耳光， 扇巴掌等凌辱行为， 也需要旗号明显地反对在家庭教育中采纳吵架的教育体例， 家长要对兄弟姐妹间的相处赐与准确的引导。
其实， 类似的姐姐在辅导弟弟功课时扇耳光的视频， 还有很多。 然而从总体上看， 不管是拍摄、上传视频的家长还有网友， 似乎不认为姐姐的做法有什么不当。 不成承认， 在过去的家庭教育中， 吵架孩子的情况其实不少见， 但是， 若是在今天还默许那种不尊重孩子人格的教育体例继续存在， 显然是不合错误的， 需要社会引起警觉。 在“有爱”“有趣”的掩饰之下， 有的孩子可能会处于家庭暴力的暗影之下， 那倒霉于他们的人格健全开展。 并且， 在家里脱手打弟弟、妹妹的哥哥、姐姐， 说不定会在与同窗相处之中也采纳同样的体例， 而那若是发作， 将会被认定为凌辱。
点赞扇弟弟巴掌、耳光者， 需要思虑一个问题：同样的行为， 若是是教师在学生做不出功课时， 给学生一巴掌；或者是同窗在讨论功课时， 给老是搞不大白的同窗一个耳光， 家长和网友会承受吗？ 显然不会， 因为那是违背师德标准的行为。 那么， 为何却对姐姐扇弟弟耳光， 却显得很宽大， 以至点赞呢？
或许有人会说， 那是纷歧样的。 他人不成以打， 但家里人能够， 因为家里人是出于爱， 并且， 因为有亲情关系， “被打”的孩子也纷歧定会觉得那是危险。 那种“有爱理论”与“亲情理论”是极不靠谱的。 有的父母， 就用那种理论对孩子停止“棍棒教育”， 而那素质是家暴和凌虐。 《家庭教育促进法》明白规定， 家庭教育应当尊重未成年人身心开展规律和个别差别；尊重未成年人人格威严， 庇护未成年人隐私权和小我信息， 保障未成年人合法权益；遵照家庭教育特点， 贯彻科学的家庭教育理念和办法。 而吵架、棍棒教育就不尊重未成年人人格威严。
那些由家长本身上传的视频， 不论是扇弟弟巴掌的姐姐， 仍是被扇巴掌的弟弟， 都没有打码， 而是被明晰地展示给公家， 那就涉嫌进犯未成年人的隐私， 也鼓舞孩子间错误的相处体例。 可能家长认为， 孩子的隐私“我说了算”， 那是缺乏根本法令常识的表示。 家长必需尊重孩子的隐私。
值得留意的是， 那类视频还具有很大的误导性。 因为良多网友都点赞， 会让发视频的家长以及其他家长误认为那是被必定的好的教育体例， 哥哥、姐姐在辅导弟弟、妹妹进修时吵架很一般， 那会滋长错误的家庭教育理念和体例。
关于那类视频， 平台应该根据《家庭教育促进法》《未成年人庇护法》等法令律例加强审核；而针对视频内容， 有关家庭教育指点、未成年权益庇护部分要及时联络视频发布者， 核查事实， 有针对性地对家出息行教育， 并向社会公家普及准确的教育理念。
