这种情况五岁的孩子一般会出现比较调皮,5岁的幼儿对老师和家长指导的活动也很感兴趣,因为五岁左右的孩子最重要以及最大的兴趣就是玩游戏,5岁孩子应该具有什么特点五岁孩子的特点是爱学好问,但是5岁的幼儿比较爱玩游戏,也有可能开始特别爱玩游戏,5岁儿童年龄特点5岁孩子的特点并没有一个统一的指标,游戏是五岁。
5岁儿童年龄特点
5岁孩子的特点并没有一个统一的指标， 这种情况主要还是受家教， 性格等情况有关系的。这种情况五岁的孩子一般会出现比较调皮， 好奇心很重， 对外界的事物充满好奇心等， 这个是孩子的天性的， 不要克制孩子的天真浪漫。多陪陪孩子。
5岁的宝宝处于学龄前期， 马上就要进入上小学的年龄， 这时候他的主要心理特征是表现为比较爱学、好问。而且抽象思维开始发展， 讲话、讲述的能力明显的提高， 有意识的行为增多， 个性的也逐步形成， 因为5岁的幼儿处于学龄前晚期， 他的心理发展逐渐成熟。
但是5岁的幼儿比较爱玩游戏， 比较喜欢玩有规则的游戏， 游戏取得成果很有快乐感。另外， 5岁的幼儿对老师和家长指导的活动也很感兴趣， 比较注意倾听家长和老师的讲话， 能按照老师和家长的要求， 思考和完成一定的动作和要求， 并为自己学会的知识和技能感到比较满足。
5-6岁这个阶段的孩子绝对可以称为天使， 与3、4岁处于人生第一个叛逆期， 动不动就哭闹撒泼的孩子， 和7、8、9岁狗都嫌的孩子相比， 5-6岁的孩子绝对可以用甜美两个字来形容。
大多数时间都很乖， 很听话。他也会表现得很爱学习， 特别喜欢缠着你看书， 喜欢你跟他说话， 教他本领， 他也很爱炫耀自己学到了什么， 喜欢告诉妈妈他认识哪些字， 喜欢书写自己的名字， 有时候就算你强迫他， 他也不太会反抗， 而是会乖乖顺从。
如果非要说问题的话， 5-6岁孩子最大的问题是争强好胜。他们特别在乎输赢， 如果自己赢了就像中了500万一样， 如果输了， 就会大哭不止， 有时候半天也哄不好。
5岁孩子应该具有什么特点
五岁孩子的特点是爱学好问， 抽象思维开始发展， 绘画讲述能力明显进步， 有意思的行为增多， 个性初步形成。五岁处于学前晚期， 心理发展继续着四岁年龄的心理特征， 但有一些新的特点。游戏是五岁， 儿童的主要活动， 但玩游戏的水平更高了。他们喜欢玩游规则的游戏， 以遵守规则后取得的成果为快乐。另外， 他们对有成人指导的活动也很感兴趣， 比较能按照成人的要求思考和完成一定的练习。并为自己学会了知识和技能感到满足。一般会比较调皮， 好奇心很重， 对外界的事物充满好奇心， 这是孩子的天性。五岁的孩子已经有一定的自我概念， 所以很容易要求父母尊重， 要求独立。孩子求知欲比较强， 对世界充满好奇。也可能会出现叛逆和父母对抗的心里。对父母的命令表示拒绝。平时有可能总是说不， 也有可能开始特别爱玩游戏， 因为五岁左右的孩子最重要以及最大的兴趣就是玩游戏。他们特别好奇， 求知欲很强， 对于世界充满好奇， 有各种各样的兴趣。
