2、训练犬的使用科目时,犬的训练科目就一定能完成,相信爱犬的训练科目一定能够成功,有的训犬员在训练时不注意口令的合理使用,训练犬往往是从训练基础科目开始的,爱犬学会较多科目,把口令分为强迫口令、诱导口令、禁止口令和奖励口令,正确分析出犬接受该科目训练的心态及心理活动。
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1、 散放时,左手反握牵引带,将牵引带收短,发出“跟”的口
令,令犬在人的左侧行进。开始距离不要太长,以100-150公尺为宜。
2、喂犬时,置犬于训练员左侧,右手持食物,左手执牵引带,发出“跟”的口令,手势诱导犬前进,犬依令保持较正确的姿势时给予食物奖励。
3、利用墙、沟、坎等进行随行训练,置犬于人和上述地物之间,将牵引带收短,下达“跟”的口令,同时利用牵引带及地物来纠正犬的位置。反复训练后,可转到平坦的地形上训练。
4、在上述训练的基础上,养成犬在不用牵引带控制下的随行能力。犬随行时将牵引带放长,并逐步过度把牵引带放到地上,当犬拖着牵引带能正确随行后,可解掉牵引带进行训练。
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罗威纳犬身体强壮,动作迅猛,气势强悍,是世界上最具有勇气和力量的犬种之一。此犬曾经被用于看守 点击此处添加图片说明 牛群,是聪明强壮极易亲近的犬种。现在在警犬方面,广受好评,同时亦可成为极有身价的家庭犬。罗威纳犬为杰出的警犬,能攻击侵入者。
训犬前先要调整好自己的心态,良好的心态,一定的训练理论,熟练的训练方法,有计划、有步骤的坚持训练,相信爱犬的训练科目一定能够成功。
训犬要有“五心”。
1、爱心:犬是不会用语言表达自己思想与心理变化的动物,相当于幼儿的智力,但高度发达的神经系统,敏锐的嗅觉和听觉,坚强的忍耐力,凶猛的咬斗力,敏捷的驰骋力,灵巧的运动性,对人类特殊高度的依恋性,使它聪明好学,善于“学习”与“模仿”,通过训练,可以使它学会很多科目。时刻具备“爱心”,经常要换位思考,及时掌握犬的心理变化,随时调整训练内容与方法,使训练科目顺利进展,同时犬易于接受。爱犬,并非溺爱、宠爱,应当做到严而不苛,爱而不宠。
2、静心:每一科目的形成,都不是一朝一夕所能完成的,都要有时间来作保证。静心可以使人理智,使人清楚当前犬的能力,正确分析出犬接受该科目训练的心态及心理活动,明白下一步应采取的训练方法,思考可能出现问题的应对办法,确保训练科目正常开展,训练进度如期进行,爱犬能力得到提高。
3、用心:一旦对犬开始进行训练,就一定要用心,认真学习专业业务,了解训练基本理论,制定切实可行、适应自己所训犬的训练计划,研究爱犬的生活特性,熟悉爱犬的学习方式,掌握爱犬的心理特点,把握训练科目的种类及进度,适时改变训练计划。
4、恒心:在实际训练中,会遇到很多的问题,特别是在提高和规范犬的能力时,坚持就是胜利,困难只是暂时的,训练虽然有挫折,有停滞不前,有不近人意,但只要具有恒心,严格按照科目标准,按照训练计划,按照科学的训练方法,犬的训练科目就一定能完成。
5、信心:要想使训练如期按要求完成,爱犬学会较多科目,变普通犬为具备一定科目能力的优秀犬,犬主就必须具有克服困难的决心和勇气,树立必胜的信心,及时调整自己的心态,放下思想包袱,保持奋发有为的精神状态,经住考验,勇于吃苦,善于积累,善于创造,不懈努力,勇往直前,训练一定能够完成。
正确使用口令。
根据口令的音调不同,通常把训犬口令的音调分为三种:命令音调、威胁音调和奖励音调。再根据声音的音调、音量、音长和所起的不同作用,把口令分为强迫口令、诱导口令、禁止口令和奖励口令。
1、在训练基础科目时,一般较多使用强迫口令和奖励口令。训练犬往往是从训练基础科目开始的,便于加强犬的服从性,以利于控制犬。
2、训练犬的使用科目时,要多使用诱导口令和奖励口令。
3、合理使用禁止口令制止和纠正犬的不良行为。
注意事项:
1、编定和使用口令应注意,口令用语要简短,发音要清晰、易辨,不同口令的声音要各有独特性,以防泛化。
2、利用口令与非条件反射有机结合,能使犬对所训科目迅速形成条件反射,并能起到巩固条件反射的作用。
3、训练追踪、鉴别等使用科目时,注意口令不要单调重复。
4、在训练追踪时要注意口令的灵活性。有的训犬员在训练时不注意口令的合理使用,或者是对于口令的涵义没有领会透彻。
5、奖励口令要结合犬的表现情况,掌握时机。
6、各种口令要相互配合,长期结合运用。强迫、禁止口令与奖励口令相结合,可以缓和犬因强迫、禁止口令而造成的紧张状况,平衡犬的兴奋性。强迫、禁止与奖励的强度要比较适当,否则,长期这样会影响犬受训的积极性,甚至造成犬逃避训练的严重结果。诱导口令与强迫口令相结合,诱导可以调动犬的游戏欲和兴奋性,强迫可以规范、整形犬的动作,增强犬的服从性。两者结合使用,训练能取得令人满意的效果。