虽有嘉肴原文及翻译注释赏析
虽有嘉肴原文及翻译注释赏析。
原文：虽有嘉肴， 弗食， 不知其旨也；虽有至道， 弗学， 不知其善也。是故学然后知不足， 教然后知困。知不足， 然后能自反也；知困， 然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”， 其此之谓乎！
译文：虽然有美味可口的菜肴， 不吃， 就不知道它味道甘美；虽然有最好的道理， 不学习， 就不知道它的好处。所以学习以后知道自己的不足之处， 教导人以后才知道困惑不通。知道自己不足之处， 这样以后能够反省自己；知道自己困惑的地方， 这样以后才能自我勉励。所以说教与学是互相促进的。教别人， 也能增长自己的学问。《兑命》上说：“教人是学的一半。”大概说的就是这个道理吧？
注释：
虽：虽然。
嘉肴：美味的菜。嘉， 好、美。肴， 用鱼、肉做的菜。
旨：味美。至道：最好的道理。至， 达到极点。
是故：所以。
困：困惑。
自反：反省自己。
自强：自我勉励。
强：勉励。
教学相长：意思是教和学互相促进。教别人， 也能增长自己的学问。
赏析：运用托物言志的手法引出要阐明的观点， 指出教和学是互相促进、相辅相成的， 即“教学相长”， 告诉了我们实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性， 文章表示出‘教’和‘学’是息息相关的。
虽有嘉肴注释是什么
《虽有嘉肴》注释如下：
1、虽：即使。
2、嘉肴（yáo）：美味的菜。嘉， 好、美。肴， 用鱼、肉做的菜。
3、《兑命》：《尚书》中的一篇。兑， 通“说（yuè）”， 指的是殷商时期的贤相傅说（yuè）。命， 《尚书》中的一种文章体裁， 内容主要是君王任命官员或赏赐诸侯时发布的政令。《尚书》， 又称《书》《书经》， 儒家经典之一。中国上古历史文件和部分追述古代事迹的著作的汇编。
4、旨：甘美。
5、至道：最好的道理。至， 达到极点。
6、是故：所以。
7、困：不通， 理解不了。
8、自反：反省自己。
9、自强：自我勉励。强：勉励。
10、教学相长：意思是教和学互相促进。教别人， 也能增长自己的学问。
11、学学半：教人是学习的一半。第一个“学”是教的意思。
12、其此之谓乎：大概说的就是这个道理吧。其， 表示推测。
13、弗：不。
