他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼,（2分） 答： 19．文中”没有钓到大鱼”和”依然能钓到生活中的大鱼”中的”大鱼”各指什么,母亲的小房子还在那个湖心小岛上,不做有损公德的事,只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓,他再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼,也看不到一个鱼艇或钓鱼人,仍然能猎取到生活中的大鱼－－事业上成绩斐然。
《没有钓到的大鱼》得出了什么启示
《没有钓到的大鱼》这篇阅读理解的启示：在无人知道的情况下， 依然注意自律， 不做有损公德的事。 自律是许多自我能力发展工具中的一种。 当然， 它不是万能药。 不过， 自律能解决很重要的问题。 如果还有其他方法解决那些问题， 自律一定是最好的方法。 自律能让你戒瘾， 能让你想减多少肥就减多少， 它能根除拖沓、无规律、无知的毛病。 在自律可以解决的问题范围里， 它是无敌的方法。 并且， 当它与其他工具， 比如热情、目标制定、计划组队时， 是非常强大的队友。
没有钓到的大鱼 阅读答案
没钓到的大鱼
（1） 他家在岛上有所美丽的小房子。
(2) 在鲈鱼钓猎开禁前一天傍晚， 他和妈妈早早又来钓鱼。 安好诱饵后， 他将鱼线一次次甩向湖心， 在落日的余辉下泛起一圈圈色彩斑斓的涟猗。 当月升中天的时候， 那波纹又变成了银白色的， 景象十分美丽动人。
(3) 忽然， 钓杆的另一头倍感沉重起来。 他知道一定有大家伙上钓， 急忙收到鱼线。 母亲在一旁静静地看着儿子熟练的操作， 十分惬意欣慰。
(4) 终于， 孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。 好大的鱼啊！在此之前他还见过这么大的鱼呢！它是一条鲈鱼。
(5) 母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。 月光下， 美丽的鱼鳃一吐一纳的翕动着。 妈妈揿亮小电筒看看表， 已是晚上10点－－但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。
(6)“ ”母亲说。
（7）“不！妈妈！”孩子哭了。
(8)“还会有别的鱼的。 ”母亲安慰他。
（9）“再没有这样大的鱼了。 ”孩子仍然伤感不已。
(10) 他环视了湖的四周， 月光下， 也看不到一个鱼艇或钓鱼人。 他又看看母亲。 虽然没人看见他们， 也没有人知道这事， 但他从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道决定是不可更改的。 只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓， 把它放了生。
(11)暗夜中， 那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处， 渐渐消失。
（12）孩子回想刚才钓大鱼时兴高采烈的情景， 就像做了一场梦。
(13) 这是34年前的事了。 今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。 母亲的小房子还在那个湖心小岛上， 他还是常到那里钓鱼。
(14) 他说得对， 他再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。 但他却为此终身感谢母亲。 以后的生活中他碰到过许多类似于那一夜晚的问题， 但从未因无人知道而放松自律， 有损公德。 他通过自己的诚实， 勤奋， 守法， 仍然能猎取到生活中的大鱼－－事业上成绩斐然。 他至今仍怀念母亲那一夜对他的教诲， 并常常对的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。
15．鲈鱼钓猎还没有开禁， 他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼？（2分）
答：
16．他依据什么知道一定有大家伙上钩的？（2分）
答：
17．下面两句话中选出最恰当的一句放在原文上， 并简要说明理由．（4分）
①孩子， 你得把它放回去．
②孩子， 你把它放回去好吗？
答：应选（ ）， 理由是：
18．” 他环视了湖的四周， 月光下， 也看不到一个鱼艇或钓鱼人”这句话有什么表达作用？（2分）
答：
19．文中”没有钓到大鱼”和”依然能钓到生活中的大鱼”中的”大鱼”各指什么？（4分）
答：
答案
15.作好充分的准备
16.经验判断
16.①， 语气坚定， 表明妈妈的立场， 态度
17.强调说明当时周围确实没有人， 即使不放生也没人知道反衬了妈妈的坚定立场和光辉品质
18.第一问.大的鲈鱼
第二问.优秀的人品道德， 事业
