祖先的摇篮动词的作用是什么的摇篮动词的用法例如使用了动词：摘和采,二、三两小节则通过几个动作、几个问号向我们展现了“我”对祖先生活独特、超拔而富有趣味的想象:摘野果、掏鹊蛋、和野兔赛跑、看蘑菇打伞..通过有趣的想象,将大家从遥远的回忆带到了现实的生活中,原始森林不只是祖先的摇篮,是我们祖先的摇篮,我们祖先的摇篮,祖先的摇篮里的人们还会做什么1、我想——我们的祖先,2、我想——我们的祖先。
祖先的摇篮动词的作用是什么
的摇篮动词的用法例如使用了动词：摘和采， 掏， 逮。给您举个例子， 比如表示动作行为的动词有穿、跳、走、纪念、朗诵等。2.表示存在变化的动词有、增加、缩小、扩大、发生等。3.表示心理活动的动词有想、懊悔、喜欢、担心等。这就是动词的使用方法了。
四小节， 第一小节通过爷爷的话来点题,引出“我”的想象， 向我们描绘了原始森林的无边无际、浓密与生机勃勃。二、三两小节则通过几个动作、几个问号向我们展现了“我”对祖先生活独特、超拔而富有趣味的想象:摘野果、掏鹊蛋、和野兔赛跑、看蘑菇打伞..通过有趣的想象， 将我们带回了遥远的原始社会， 让我们看到了祖先们在森林里生活的奇妙场景， 让我们感受到祖先与森林关系的亲密。原始森林不只是祖先的摇篮， 更是祖先的快乐乐园。最
后， 诗歌的第四小节以风声打断了“我”想象的思绪， 将大家从遥远的回忆带到了现实的生活中， 通过现实与过去的对比， 让读者更能体会到遥远时空人与自然和谐相处的美好， 也更能明白要热爱大自然,热爱自己生活的道理!诗歌语言凝练， 节奏舒缓， 意蕴深远， 读来令人回味。
祖先的摇篮里的人们还会做什么
1、我想——我们的祖先， 可曾在那些小河里， 捉鱼， 摸螃蟹？可曾在那片树荫下， 燃起篝火， 跳起舞蹈？
2、我想——我们的祖先， 可曾在这些树枝上， 尝试着钻木取火？可曾在那些石头上， 雕琢石器？
3、我想——我们的祖先， 可曾在这条路上看落叶， 摘果子？可曾在小河边用石头打水漂， 在河里捉小鱼？那时候， 孩子们也在这里捉蝴蝶， 采野花吗？也在这里看星星， 观日落吗？
《祖先的摇篮》原文
爷爷说， 那原始森林， 是我们祖先的摇篮。
真有意思， 这该是多大的摇篮哪！
那浓绿的树阴， 一望无边， 遮住了蓝天。
我想， 我们的祖先， 可曾在这些大树上。
摘野果， 掏鹊蛋？
可曾在那片草地上， 和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？
那时候， 孩子们也在这里。
逗小松鼠， 采野蔷薇吗？
也曾在这里， 捉红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗？
风儿吹动树叶， “沙沙， 沙沙！”
那回忆， 多么美好， 又那么遥远……
啊， 古老的原始森林， 我们祖先的摇篮。
