儿童散学归来早后面一句是什么
忙趁东风放纸鸢。
一、原文
清·高鼎《村居》
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
二、白话译文
农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
扩展资料
创作背景
诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人有感于春天的来临，而写下此诗。
全诗前半部分写景，后半部分写人，前半部分基本上是写的静态，后半部分则添加了一个动态。物态人事互相映衬，动态静态彼此补充，使全诗在村居所见的“春”景这一主题下，完美和谐地得到了统一。
儿童散学归来早的下一句是什么
“儿童散学归来早”的下一句是“忙趁东风放纸鸢”，出自清代诗人高鼎的《村居》。
《村居》清代：高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
译文：二月时节，草木生长，鸟儿飞舞，杨柳拂过堤岸，好像醉倒在这朦胧的烟雾里。村里的孩童散学之后早早归来，连忙趁着东风放起了纸鸢。
赏析：这首诗前两句写景，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，早春二月，草木开始萌发，黄莺等鸟儿在空中飞舞，雾气里的杨柳枝条轻轻飘动，拂过堤岸，好像在这春烟里沉醉。后两句写人，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，孩子们在散学之后，早早的回到家里，趁着东风放起了风筝。
