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萨摩亚人的成年主要讲了什么内容

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关于人类科学的学习书籍。这本书席卷了美国,并使作者成为历史上最受欢迎的人类学家,因此人类学的纪律深深植根于美国公众。在美国和西方国家对年轻人和西方国家对人类通常拥有的年轻男女的抵制?如果没有,哪些因素在西方社会中导致了这种青春期?在南太平洋的萨摩亚群岛上造成了这些问题。萨摩亚(萨摩亚)的“反例”使1928年作品的第一个版本成为了“文化决策理论”人类学学校的旗帜,这也引发了人类学史上最著名的论点。

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在过去的一个世纪中,父母和老师不再认为孩子的孩子和青春期是理所当然的。他们试图努力使教育适合儿童,并且不再规定孩子接受刻板印象。这种新趋势来自两个方面的压力。一方面,这归因于心理科学的发展,另一方面,这归因于年轻人在成长过程中遇到的困难和不利构象。心理学认为,通过了解儿童的成长方式,他们经历的基本阶段以及成人世界对两个月或两个年龄的孩子的一般期望,我们可以获得大多数青春期知识。那些大声责骂,保守的社会哲学家的教会和各种年轻的机构和社会团体都试图吸引:必须采取一些措施来应对这个科学的呼吁“青春期”特殊阶段。年轻一代完全偏离了以前的标准和理想,并摆脱了相关家庭标准或团体宗教价值观的限制。这种情况使这个场景小心翼翼地受到恐惧。激进的鼓励在孤立和无助的年轻人中摇了摇嘴唇,我们中间最缺乏的想法令人困惑。美国文明,因为它是由许多国家的移民创造的,其中包含各种相互对立的行为规则,具有数百个宗教派系,经济状况是动荡的。欧洲文明中的年轻人更为明显。美国的现状对心理学家,教育者和社会哲学家提出了严重的挑战,要求他们对年轻一代的尴尬做出令人满意的解释。今天,在德国战争之后,在适当的增长中遇到的年轻一代比美国更严重。关于青春期的许多理论书籍都充满了书店。相应地,美国心理学家也试图尝试尝试。解释年轻一代的焦虑。这项工作的结果是写一些“青春期”的理论,例如“青少年”。霍尔将年轻人的冲突和危机归咎于他们过去的这个特殊阶段。他将青春期描述为一种理想主义,反对权威的叛乱以及越来越多的权威时间。在此期间,在此期间,年轻人遇到的困难和冲突根本不可避免。