长颈鹿简笔画：如何提高绘画兴趣
为辅助各学科完成预定的课堂教学任务而设计使用的简笔画， 我们称之教学简笔画。用简笔画辅助教学是许多优秀教师在课堂上经常应用的一种形象化教学手段。也可以说它是一种形象化的课堂板书形式。它的作用是运用简洁、洗练的绘画语言， 把教师讲解的抽象知识， 尤其是教学中的重点和疑难问题形象化， 起到化难为易， 激发兴趣， 提高教学质量和效率的作用。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经这样说过：绘画的直观手段是一种发展儿童的观察力和发展思维的力量， 由于视觉、听觉、感觉同时进行， 在儿童的意识里就形成了一种在心理学上称之为情绪记忆的东西。教学是一门艺术， 教师精心在课堂上创设的教学环境， 能使学生在轻松愉快的气氛中学习知识和技能。而简笔画就是教师创设这种艺术情景的手段之一。如果你能很潇洒地几笔就画出儿童们喜爱的形象， 那么， 你在他们眼里是多么了不起呀!你讲的每一句话都将会达到声声入耳的最佳效果!
长颈鹿用英语怎么说
长颈鹿
[词典]giraffe;
[例句]长颈鹿脖子很长。
Giraffeshaveverylongnecks.
长颈鹿
长颈鹿（学名：Giraffacamelopardalis）：是一种生长在非洲的反刍偶蹄动物， 拉丁文名字的意思是“长着豹纹的骆驼”。它们是世界上现存最高的陆生动物。
站立时由头至脚可达6-8米， 体重约700千克， 刚出生的幼仔就有1.5米高。
皮毛颜色花纹有斑点和网纹型， 头的额部宽， 吻部较尖， 耳大竖立， 头顶有1对骨质短角， 角外包覆皮肤和茸毛。
颈特别长（约2米）， 颈背有1行鬃毛；体较短；四肢高而强健， 前肢略长于后肢， 蹄阔大。
尾短小， 尾端为黑色簇毛。牙齿为原始的低冠齿， 不能以草为主食， 只能以树叶为主食；舌较长， 可以用于取食；具短角， 角上被有毛的皮肤覆盖。
栖息于非洲热带、亚热带稀树草原、灌丛、开放的合欢林地、干旱而开阔的稀树草原地带和树木稀少的半沙漠地带。是草食动物， 以树叶及小树枝为主食。在野外长颈鹿的寿命为27年左右， 动物园里的能活超过29年。
原产于非洲， 主要分布在撒哈拉以南到南非的德兰瓦士东部、纳塔尔和博茨瓦纳北部。已经从西非大部分地区消失， 除了尼日尔的一部分残存个体。长颈鹿已经被重新引入南非的狩猎行列。是南非的国兽。
