燕子课文的主要内容
文中通过对燕子外形的描写和它在灿烂无比的春天从南方赶来， 在天空中、湖面上飞行， 在电线杆上休息的情景。表现出了作者对燕子的赞美之情和对春天的热爱之情。《燕子》分段段意第一段(第1节)：从燕子外形特点描写， 表现出燕子活泼可爱的样子。第二段(第2节)：写燕子从南方飞来， 为春天增添了生趣。第三段(第3节)：写燕子飞行时轻快和灵活的情景。第四段(第4节)：写燕子停歇时轻盈、灵巧的样子。《燕子》中心思想这篇课文描绘了活泼可爱的燕子， 赞美了生机勃勃的春天， 反映了作者欢乐愉快的心情。作者简介《燕子》的作者是郑振铎， 字西谛， 笔名有郭源新、落雪、ct、西谛等， 是中国现代杰出的爱国主义者和社火活动家、作家、诗人等。郑振铎一生坚持革命的现实主义文学理论， 强调文学在社会改革中的功能， 提倡文学为人民服务。代表作有《家庭的故事》、《桂公塘》、《中国俗文学史》等。
课文燕子
疑惑：课文有什么语言特点？回答：本文语言清新明快， 描写准确生动。燕子活泼可爱的外形特点、追赶春天的候鸟习性、轻快灵活的飞行姿态、文静优雅的休息场面， 都一一跃然纸上， 动静结合、有声有色， 字里行间流露出作者对春天和燕子的喜爱之情。
