《麻雀》这篇课文讲了一件什么事
小学语文第八册14课《麻雀》， 出自19世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。 他以新颖的构思， 精练、优美的语言文字， 叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前， 奋不顾身地保护小麻雀， 使小麻雀免受伤害的动人故事。 文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写， 真实地表达了自己的思想感情。 不仅刻画出小麻雀的弱小， 猎狗的凶暴， “我”的同情怜爱的形象， 而且塑造出老麻雀在危机关头， 挺身而出， 为救幼儿奋不顾身的果敢形象。 热情地歌颂了“亲子”、“母爱”这“一种强大的力量”。 本文通过对一只老麻雀在庞大的猎狗面前奋不顾身地保护自己幼儿的感人情景的描述， 歌颂了老麻雀舍身保护自己孩子的品质， 表明爱能战胜一切这一主题。 课文叙述生动， 描写逼真， 生动传神地表现出老麻雀用自己的身体掩护小麻雀时的神态动作， 并巧妙地通过猎狗和麻雀外形的对比， 再以弱小战胜强大结果的对比， 充分地表现了爱能够战胜一切这一中心思想。
你读了麻雀这篇课文有什么感受
写作思路：不要平铺直叙地进行， 要注意及时地、不断地变化描写的角度， 使描写更加具体， 给读者主体化之感。 做到条理清楚、自然、明白， 不杂乱， 要倾注自己的思想感情。
《麻雀》这一课让我们体会到了， 母爱的伟大， 从课文中的老麻雀保护小麻雀就能知道。
这篇文章主要说明了老麻雀的母爱。 老麻雀不管自己危险不危险， 还是有一种力量让它勇敢地落在小容麻雀面前保护它。 作者的心被老麻雀的母爱感动了， 猎狗也是一样， 它也被麻雀的母爱震撼而退却了。
读了这篇文章我知道了母爱无边， 要是那时候没有老麻雀的话可能小麻雀早就没命了。
