三年级课文小狗学校这个故事我们明白了什么道理?小狗学叫这篇课文的意思是什么

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三年级课文小狗学校这个故事我们明白了什么道理


正确课文《小狗学叫》寓意:学习知识,要认识到自己的长处和短处,不能盲目地跟从别人学习,找到适合自己的,才是最重要的。任何事情发展到最后,它只可能有一个结局,所以每次选择都很关键,都应以不迷失自我为基础,这样的人生才是精彩。

做人要动脑筋,不能盲目找到自己真正的位置,做真正的自己,我们不能中内途而断容,应该好好努力,争取学会不能拖拖拉拉,要好好学习,别人嘲笑你先不要责怪别人,要先想享受自己的什么东西,别人能嘲笑你,必须改。

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《小狗学叫》结局

狗跑啊,跑啊,突然停住了。它听见一种奇怪的叫声。“汪汪,汪汪”

“这叫声像在对我说什么,”狗想道,尽管我搞不清这是什么动物在叫。

“汪,汪”“哦,也是一条狗”,你们知道吗?就是刚才听见咕咕叫声后开枪大鸟的那个猎人的狗。“你好,狗。”“你好,狗”,“你能否告诉我,你发出的是什么声音?”“发出的什么声音?我不是发什么声音,我是在吠,供你参考。”“你这是狗叫?你会狗叫?

“当然喽。你总不能要求我像大象那样叫,或者像狮子那样怒吼吧。”“那你能教我吗?”“你不会叫?”“不会。

“你好好听着,好好看着,得这样叫:汪,汪”,“汪,汪”我们的小狗很快就学会了。它又激动又高兴地想道:“我终于找到我应找的老师”。


小狗学叫这篇课文的意思是什么


《小狗学叫》这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历,告诉我们任何事情发展到最后,它只可能有一个结局,所以每次选择都很关键,都应以不迷失自我为基础,这样的人生才是精彩的。

小狗学叫中一共有三种结局:

第一种结局:小狗跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草。

第二种结局:小狗碰上了一个农民。

第三种结局:小狗遇到了同类,它终于找到了学叫的老师。

狗跑啊,跑啊,它碰上一个农民,想让狗帮他看守鸡羊。狗说:“好啊,但我要提醒你的是,我不会叫。”农民说:“不会叫才好呢,可以帮我抓住小偷”于是,小狗做了农民的牧羊犬。

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句子解析

1、从前,有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。

赏析:运用排比句式一方面写出这条狗的独特之处,另一方面写出了不同动物的叫声。

2、从此,它天天都练习,从早到晚偷偷地练。有时候,为了更自由,它索性到树林里去练。

赏析:写出了小狗为了学习公鸡的叫非常的勤奋刻苦。

3、狐狸真想哈哈大笑。它在地上打滚,捧着肚子,竭力忍住不笑。小狗感到受了委屈,低着头,含着泪水默默走开了。

赏析:小狗动作的描写,说明了小狗在受到嘲笑后难过极了。也可以看出这是一条自尊心强并可怜的狗。

小狗跟小公鸡学叫,经过反复的练习,那声音非常逼真、好听、洪亮,却遭到了狐理的嘲笑小狗学习杜鹏叫,也非常专心,但结果却差点儿被猎人打中,小狗虽然一一直在努力学习叫,但依然没有学会像真正的狗那样叫,它那不伦不类的叫声自然会受到误解和嘲笑,所以小狗很难过。