“提醒您，
世界上每天至少有1个物种正在消逝……”
那是在国度动物博物馆展厅中，
一口警钟上荧光浮动的一行字，
那么让人醍醐灌顶。
生物多样性与人类的保存与开展息息相关，
而动物多样性是生物多样性的核心内容。
当今，
我们走进博物馆看到的只要标本和复原场景，
本期课堂， 在“六一儿童节”的余热中，
我们与萌萌教师和小花教师，
一路走进动物世界，
寻找曾经在吉林大地上保存过的奇异动物们~
1常识小课堂
在人类呈现以前， 史前动物便已呈现， 并在各自的活动期得到繁荣开展。
它们在不竭变更的保存情况下相继灭绝。在吉林大地上， 就曾经呈现过一些动物， 就因天然界的变革和其他因素， 招致它们灭绝了， 我们一路来看一下。
萌萌教师
萌萌教师用PPT为我们介绍了大天然中的动物品种， 先起头我们的“听声辨物”吧。
披毛犀复原图
猛犸象复原图
实猛犸象、猞猁、马鹿、远古狼、野牛等等动物都曾呈现在吉林大地上， 又如披毛犀， 它与实猛犸象统一时代， 并渡过冰川世纪存活了下来。固然存活了下来， 却也成为了旧石器时代人类的打猎对象。披毛犀灭绝的原因， 可能就是遭到了早期人类的肆意猎杀。
现今社会， 仍是不竭地有人去猎杀， 捕捉， 买卖一些野生动物， 同时也有许多因天然情况等因素， 不竭削减的动物， 为了使那些接近灭绝的野生动物不再削减， 我们应该若何做呢？应该采纳哪些办法呢？
2猜猜“动物世界”
我们领会和认识地球上保存的各类生命， 认识了天然对人类的影响。本环节， 我们和小花教师停止一个团队游戏吧~猜猜“动物世界”。
小花教师
同窗们分红三组停止了团队战， 一名组长通过看题并在黑板长进行绘画， 组员猜猜是哪个动物呢？标题问题中包罗了我们常见的动物和含有动物名字的四字成语， 让我们一路猜一猜~
3巧手造做
为了庇护那些心爱的动物们， 《中华人民共和国野生动物庇护法》将国度重点庇护的野生动物划分为国度一级庇护动物和国度二级庇护动物两种， 并对其庇护办法做出相关规定。非该法令条则答应情况下， 不克不及对国度庇护动物停止捕猎、杀戮、买卖。
教师们
今天我们手工要造做的“提线木偶”创意来源——鸵鸟。
因为人类鼎力大举猎杀， 到了19世纪时， 就只剩下非洲鸵鸟1种了。20世纪中叶， 那种动物在亚洲的彻底绝灭， 使其实正成为“非洲鸵鸟”了。而事实上， 因为人类的大量猎捕， 生活在非洲的种群数量也在不竭下降， 出格长短洲北部， 大部门地域已经接近灭绝。
同窗们通过造做， 树立“庇护动物 人人有责”等理念， 人类在操纵天然资本方面须秉承科学、合理、可持续的立场， 不克不及肆意毁坏天然， 更不该把野生动物随便端上餐桌， 不然最末受赏罚的仍是人类本身。主张尊重生命、敬畏天然， 爱地球、爱动物， 与万物共适， 希望每一小我的参与。
吉林省博物院
德律风：043188917353
地址：长春市永顺路1666号
来源：吉林省博物院社教小喇叭
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