豹子出逃以后
SUMMER
在那春夏交融之际，
让我们一路来听一听豹子的故事！
一、缘起
新闻播报ing
在一次班级新闻播报活动中，子晨介绍到：在杭州的野生动物园有三只金钱豹逃走了。目前找到了两只，还有一只没有找到。
子晨播报完毕后，马上也有孩子回应道：“我也晓得那个新闻。”
“我妈妈说有一只豹子被狗咬死了。”
“没有咬死，还在找呢。我爸爸就在做那个找豹子的工做”
“金钱豹为什么要逃走啊，他们怎么逃出来？ ”
......
二、课程脉络
基于以上的思虑，我们按照孩子们的兴趣与开展需要梳理了以下课程脉络图。
三、我们的动作
接下来，让我们和孩子们一路走进金钱豹的世界吧。
01.豹子为什么出走了
杭州野生动物园的豹子逃走了。它为什么要逃走呢？ 它去哪里了呢？ 一词一句中显示着孩子们浓重的交换兴趣，让我们和孩子们一路来聊一聊。
动物园里的豹子为什么要逃进来呢？
金钱豹在动物园里待的时间太长了，它待腻了。就像我在家里待腻了，我就会去小区里面玩。
它想回大天然了。
它可能是想妈妈了。
它可能肚子饿了，想去外面找食物。
孩子们可以围绕着“金钱豹为什么逃进来”那一话题停止炽热交换。在交换的过程中轮流停止发言，而且在谈话的过程中可以连系本身的经历，运用手势等辅助本身停止表达。
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02.动物园的感化
在交换活动中幼儿关于动物园存在必然的认知误差。于是，我们和孩子一路材料搜集并测验考试开展社会活动《动物园的感化》。
童言稚语实有趣！
1
动物园能够让小伴侣去玩，去看动物。
2
动物园能够庇护珍贵动物，好比大熊猫，否则它们就会死的。
3
有一些动物没有妈妈了，就要住在动物园里面，否则会被其他动物吃掉的。
4
有一些动物受伤了，会送去动物园治疗。
5
前次有个新闻，有小我养了一只猪，成果猪长太大了，养不了了就送去动物园了。
6
豹子喜好大天然，为什么还要把它找回来呢？
7
不找回来，豹子咬人怎么办？
8
阿谁豹子还小，若是被其他动物抓取怎么办？
9
若是它找不到食物，饿死怎么办？
颠末本次交换活动，孩子们关于动物园的感化已经有了一个比力全面的认识，对动物存在关爱之情。
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03.动物园好仍是大天然好
在领会动物园的感化之后，一些小伴侣起头存眷小动物事实是动物园好仍是大天然好呢？
争论不休，那无妨测验考试开展一次辩说活动来分个输赢吧。
正
反
动物园大天然
别看我们只是中班的小伴侣，我们辩说起来，一样很剧烈，很有本身的设法哦！
第一回合“论述概念”起头了！
我认为住在动物园好，住在动物园里面不消本身去捕猎。
我认为当然是住在大天然中好啦，大天然中有它本身的家。
我认为住大天然中好，因为动物喜好大天然。
我认为住在动物园，动物园里不会危险人，比力平安。
我认为住在动物园好，动物园小伴侣都喜好去，很高兴。
我认为住在大天然好，大天然里能够和妈妈在一路。
颠末两边的剧烈发言，第一场论述概念到此完毕。接下来起头第二场自在辩说。
第二回合”自在辩说“lets go !
我差别意大天然中有本身的家，大天然的家没有门，不平安。
我差别意动物园中不咬人，前次有人去动物园，还被山君咬了。
我差别意动物园有丰硕的食物，在大天然中也有啊。
但是在动物园就不消了本身去捕猎了，野外若是没有抓到小动物，就要饿肚子了。
颠末剧烈的辩说，孩子发现，动物园和大天然都各有个的益处，有的动物需要生活在动物园中，能够得到更好的庇护；而有些动物必需生活中大天然中，因为那是它们实正的家。
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04.豹子知几
颠末了一个周末，孩子们对豹子的兴趣仍然不减。有些孩子去了动物园察看豹子,有些孩子和爸爸妈妈一路上彀查阅材料，领会豹子的信息。于是周逐个早，孩子们的话题就起头了对豹子的讨论。
★ ★ ★
各类各样的豹子
豹子大佬们：金钱豹、猎豹、花豹。
豹子常识大搜刮：
1
我去动物园了，看到了金钱豹，还有个豹子是黑色的，叫美洲豹。
2
豹子有好几种的，有美洲豹，花豹，猎豹，我在书上看到过的。
3
猎豹的脸上从眼睛到嘴巴有条黑色的线毗连。金钱豹是花豹的一种，他身上后面的斑纹外面是黑色的，里面是黄色的，像以前的铜钱一样的。
4
猎豹在非洲有良多。我们国度是没有猎豹。
5
美洲豹是更大的，然后是花豹最小的是猎豹。
分享讨论，孩子们领会了本来豹子有良多种品种，散布在差别的处所，他们在外形、大小方面都不着一样的处所。孩子们对花豹、猎豹、和美洲豹停止了区分，领会它们的配合点和差别点。
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05.一只金钱豹有多大?
在《豹子晓得几》那一讨论活动中孩子们领会到我们一只金钱豹的大小可达1.6米。咦，1.6米是多大呢？ 小伴侣们有点猜疑了，1.6米的豹子事实有多大。
我觉得1.6米大要就是我们身体那么长。
1.6米应该有我们的小手翻开那么大。
不合错误不合错误，我就得到手肘就差不多了。
事实是多大呢？ 于是，我们和小伴侣一路来停止丈量。我们在地板上筹办好1.6米的间隔。然后我们供给帮冰棒和多米诺骨牌，邀请小伴侣一路来丈量。
小小丈量员 / 摆布滑动查看更多
一会就有小伴侣快乐地说：“教师，我晓得了一只金钱豹大要有31个多米诺骨牌那么长。”
“教师，我们组是棒冰棒丈量的。一共是十五根。”
在那个活动中孩子们通过丈量金钱豹的大小领会了丈量的办法。在丈量时需要用统一种物体的首位彼此毗连在一路停止丈量。
孩子们对丈量的热情不减。还能够用什么办法呢？ 一路来看看吧！
各类各样的丈量
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06.小豹子你去哪里了
颠末几天豹子活动的探究与思虑，孩子们对出逃豹子的思念久久不克不及忘怀。经常会有人跑来问。
教师，第三只豹子它找回来了吗？
对呀，第三只豹子什么时候能找回来呀？
它不会是迷路找不到家了吧？
莫非它不想其他的小动物吗？
小豹子为什么还不回来、小豹子如今在哪里呀、它会碰到什么工作呢开展了讨论。孩子们人多口杂，你一言我一语快乐地讨论起来。随后，我们请孩子们用本身的体例画一画小豹子事实会去哪里呢？
TO MY
MOTHER
小豹子会去哪里呢？
XIAONIAN
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小豹子可能去小池塘边上去玩水啦！
我猜小豹子必定是在大天然里面捕获好吃的。你看，小豹子在逃小鹿。
我觉得小豹子应该找到了本身的好伴侣其他的小豹子。它们一路快乐的逃蝴蝶、做游戏。
小豹子逃到了小河边，它累坏了，在喝水。
好不容易从动物园出来玩一趟。我猜它必定是去爬树了。
逃出来的小豹子高兴极了。它在夜里看星星和月亮，再嗅一嗅玫瑰花香。啊！好香呀。
关于金钱豹的故事
且听下回合成...
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图文：活力中四班
编纂：党员教师董教师
审核：党员教师余教师
