2020年高考作文全国I卷和全国II卷是目前命题水平最高的,全国卷中其他试卷的命题角度和材料立意各部相同,让学生分别从齐桓公、管仲、鲍叔三人不同的身份、地位和角度去思考立意,全国I卷和全国II卷的命题最适合大多数地区的考生,全国卷II是以疫情为背景的时事热点材料,全国新高考II卷五套试卷是国家教育部考试中心命制,齐桓公、管仲和鲍叔三人,全国II卷中的材料涉及中国历史文化和疫情期间世界各地为中国捐赠物资时引用的中国文化古语。
2020高考作文题目已经公布，哪一卷的命题水平最高
2020年高考作文题目已经公布，本次高考全国语文共计11套试卷，其中全国I卷，全国II卷，全国III卷，全国新高考I卷，全国新高考II卷五套试卷是国家教育部考试中心命制。北京命制2套，天津、上海、江苏、浙江各一套。
一、对2020年高考作文总体分析概述
总体来看2020年高考作文涉及面非常广，首先全国关注的疫情热点在本届高考作文中被多次提到，全国II卷，全国新高考I卷等均是与疫情相关的材料，但立意和出发点却不同。11套试卷基本都是贴近学生学习内容，有历史人物和事件的思考，有涉及时事热点的疫情考察，也有大家日常关注的热点焦点—北斗卫星、智能互联网等科技焦点。总体体现出贴近热点时事，关注前沿大事，引发学生思考的命题方向。
综合来看2020年高考作文11套试卷各有所长，特点突出。
二、综合比较，命题水平最高的还是全国卷
全国卷中命题切入点不同，但重点都考察了学生的思维能力，对生活中热点时事的思考，以及学以致用的能力。全国I卷以历史材料为背景，让学生分别从齐桓公、管仲、鲍叔三人不同的身份、地位和角度去
思考立意，对学生从不同的事物角度出发去思考同一问题的能力有所侧重。全国卷II是以疫情为背景的时事热点材料，且指定了以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲稿的作为形式，全国II卷中的材料涉及中国历史文化和疫情期间世界各地为中国捐赠物资时引用的中国文化古语，很好的诠释了同一个世界、命运相连的主题，但是这个主题比较大，所以命题人巧妙地以演讲稿的形式确定立意大方向，即“携手同一世界，青年共创未来”，避免考生过度发散，没有明确方向。
全国卷中其他试卷的命题角度和材料立意各部相同，但从全国各地区来说，全国I卷和全国II卷的命题最适合大多数地区的考生，考虑全面，立意方向明确，非常适合考生借助立意和材料延伸发挥自己的所长，并将生活和实际应用代入文中。
综上，2020年高考作文全国I卷和全国II卷是目前命题水平最高的。
2020年高考作文试题汇总
2020年高考语文试卷作文题共11道，其中5道由教育部考试中心命制，天津、上海、江苏、浙江等省市各命制1道，北京命制2道。试题以材料作文为主，命题把握时代脉搏，紧贴时代精神，落实立德树人根本任务，加强应用写作能力考查，引导当代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、拓宽国际视野、培养奋斗精神。
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全国Ⅰ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
全国Ⅱ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰•多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”
“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
全国III卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
