我和陈明在手工小组制作小木船,看到陈明主动道歉并送给“我”精致的小木船,这只小木船就成为我们友谊的象征,”我拿起自己做好的小木船,陈明从书包里掏出一个小木船,扩展资料曹文轩青铜葵花第一章小木船的主要内容：小女孩葵花跟爸爸来到农村后,这个小木船赔给你,对我们深厚友谊的珍惜都融入这只小木船中。
小木船的起因经过结果怎么写
起因：到家，拉开抽屉。一只精致的小木船浮现在眼前。每当看到它，我就想起了昔日的好朋友——陈明一天中午，我和陈明在手工小组制作小木船。“当当当当，我做好了。”我拿起自己做好的小木船，向陈明炫耀着。他抬起头，看见我手里的小木船，赶忙拿过来欣赏。
经过：谁知，他一失手。我的小木船掉到了地上，摔了个粉碎。我看着自己辛辛苦苦做好的小木船，就这样摔坏了。我揪住陈明，哭着要他赔。
陈明慌了，赶忙往后退，却一脚踩在了我的小木船上，小木船已碎成了零件。我一生气，夺过他未“完工”的小木船用力摔到地上，又踩了几脚。就头也不地走了。
结果：第二天早上，陈明的眼圈黑黑的，想必是熬夜了。下课时，陈明从书包里掏出一个小木船，走在我旁边。塞在我怀里说“对不起，昨天是我不好，这个小木船赔给你。”我听了，脸一下通红。过了几天，大家说陈明转学了，我又拿起了小木船，想起昔日的好朋友——陈明。
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曹文轩青铜葵花第一章小木船的主要内容：小女孩葵花跟爸爸来到农村后，葵花坐小木船玩，结果小船被人解开缆绳在大河中飘，最后青铜救了她。
《青铜葵花》是当代作家曹文轩创作的长篇小说，该小说主要讲述了主人公葵花的命运，她先是和她的父亲在干校生活，父亲不幸遇难后，又被另一位主人公青铜一家领养，并和青铜一起长大，12岁那年命运又将这个女孩召回城市。
青铜从此便常常望着芦荡的尽头，遥望葵花所在那座城市的方向。
我们小时侯学过一篇课文,写小木船,题目叫什么
题目叫《小木船》。
《一只小木船》记叙围绕小木船发生的一件事，表明朋友之间出现了矛盾或发生了不愉快的事，要互相谅解，及时承认错误，才能增进友谊。如果双方互不谦让，互不理解，可能会越闹越僵，影响同学间的友谊。
文章结构：
1、开头一段开头点题，引起读者兴趣。
2、第二至第六自然段讲述了事情的起因、经过和结局。
3、结尾一段既承接上文，点明中心思想，又呼应了开头一段。
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对“‘我’为什么这样珍惜这只小木船？ ”这一问题，学生应概括出：事情发生后，“我”也认识到了自己的错误，但没有鼓起勇气向陈明道歉。看到陈明主动道歉并送给“我”精致的小木船，“我”非常感动。
而陈明从此就去了外地，我们再也没有见过面，这只小木船就成为我们友谊的象征，睹物思人，倍感我们友谊的珍贵，所以，“我”把对陈明的思念，对我们深厚友谊的珍惜都融入这只小木船中，格外地珍惜它。
在讨论这个问题时，教师可指导学生重点阅读第4自然段，分析“我”和陈明两人的动作（攥、塞、握）、神态（偷偷、惊讶、满脸通红、激动），体会两人当时的心情，进而领会课文的思想内容。
