赵王为表彰蔺相如的功劳,赵王为表彰蔺相如的功劳,廉颇得知蔺相如相忍为国,又陪同赵王赴秦王设下的渑池会,又陪同赵王赴秦王设下的渑池会,后来廉颇得知蔺相如此举完全是以国家大事为重,后来廉颇得知蔺相如此举完全是以国家大事为重,使赵王免受秦王侮辱。
将相和的主要内容，20字左右
将相和的主要内容：战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵，所以被封了上大夫；又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受秦王侮辱。 赵王为表彰蔺相如的功劳，封蔺相如为上卿。
老将廉颇认为自己战无不胜，攻无不克，蔺相如只不过是一介文弱书生，只有口舌之功却比他官大，对此心中很是不服，所以屡次对人说：“以后让我见了他，必定会羞辱他。 ”
蔺相如知道此事后以国家大事为重，请病假不上朝，尽量不与他相见。 后来廉颇得知蔺相如此举完全是以国家大事为重，向蔺相如负荆请罪。 之后两人合好开始尽心尽力的辅佐赵王治理国家。
扩展资料
这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。
抓住人物特征，人物形象凸现纸上。 司马迁善于抓住人物主要特征进行极力渲染。 如在对事迹颇丰的蔺相如这一形象进行处理时，便抓住“智勇”这一特征为核心展开描述。 在对完璧归赵、渑池之会等事件进行描述时更是紧紧扣住蔺相如的机智勇敢这一特征，给读者留下深刻的印象。
层层衬染，极力蓄势，造成人物形象的张势。 司马迁在文中极尽渲染之能事，层层蓄势，有如大江截流。 如他在文中五次渲染相如操天下大势为己用之睿智：为国纾难，利用国际舆论，借使秦负曲之势，奉璧至秦；秦王得璧不偿城，相如以“璧有瑕，请指示王”诓得玉璧后，抓住秦王贪婪的弱点，欲以璧击柱，借“秦恐璧破”之势威胁秦王。
《将相和》的主要内容是要概括！30字以内！
战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵，所以被封了上大夫；又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受秦王侮辱。 赵王为表彰蔺相如的功劳，封蔺相如为上卿。
老将廉颇认为自己战无不胜，攻无不克，蔺相如只不过是一介文弱书生，只有口舌之功却比他官大，对此心中很是不服，所以屡次对人说：“以后让我见了他，必定会羞辱他。 ”
蔺相如知道此事后以国家大事为重，请病假不上朝，尽量不与他相见。 后来廉颇得知蔺相如此举完全是以国家大事为重，向蔺相如负荆请罪。 之后两人合好开始尽心尽力的辅佐赵王治理国家。
扩展资料：
将相和出自司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》。
渑池之会后，赵国大将廉颇不满蔺相如位居自己之上，想要羞辱蔺相如。 蔺相如只好处处回避廉颇。 廉颇得知蔺相如相忍为国，大受感动，于是向蔺相如负荆请罪，从此将相和解，同心辅佐赵惠文王，对抗强大的秦国。 后来形容文武大臣不结私怨，一心为国。
司马迁原作《史记廉颇蔺相如列传》（节录）被选为香港中学会考中国语文课的范文，而广为香港人认识。
中国小学语文教科书和新加坡的小学五年级高级华文课本将完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个故事合编为课文《将相和》
