三月的桃花水,是春天的明镜,它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣,三月的桃花水,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌,三月的桃花水,是春天的竖琴,短文《三月桃花水》参考答案《三月桃花水》四年级阅读题和答案 是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边,三月的桃花水,三月的桃花水,三月的桃花水。
短文《三月桃花水》参考答案
《三月桃花水》四年级阅读题和答案
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天？
啊,河流醒来了！三月的桃花水,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。
三月的桃花水,是春天的竖琴。
每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；
那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！
三月的桃花水,是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟??
比金子还贵啊,三月桃花水！
比银子还亮啊,三月桃花水！
啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊！掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。
1、理解短文内容填空。
（1）第一自然段作者把____比作了铃铛、丝绸，写出了河水_____的情景。
（2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种___的写法，写出了______
2、感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。
3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？
4、“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。
我看见 ____________，我还看见 ___________
5、写一句关于春天的谚语。
1、（1）三月的桃花水 融化，欢快地向前奔腾（2）拟人 河水映照着朝霞向前流动的情景 …点此查看四年级课外阅读参考答案（本文答案在第6页）…4、提示：写出能代表春天的特点的句子。5、如“一年之计在于春，一日之计在于晨。”（答案不唯一）
三月桃花水 阅读答案
三月桃花水
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
呵，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流呵。有一千朵樱花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
三月的桃花水，是春天的竖琴。
每一条波纹，都是一根根轻柔的弦；那细白的浪花，是响着的有节奏的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮叮，像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水声浪声， 是在催促着农家开犁播种啊！
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾似烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣；它看见了村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟……
比金子还贵呵，三月桃花水；
比银子还亮呵，三月桃花水；
呵，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
1．理解短文内容填空。
(1)第1自然段作者把 比做了铃铛、丝绸，写出了河水 的情景。
(2)“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流呵。”这是一种 的写法，写出了 。
2．感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。
(1) (2) (3)
3．看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？
4．“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物。
我看见
我还看见
5．写一句关于春天的谚语。
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题
答案（找作业答案---》》上魔方格）
1．(1)三月的桃花水 融化，欢快地向前奔腾
(2)拟人 河水映照着朝霞向前流动的情景
2．(1)美在有声； (2)美在有色；(3)春水如油，滋润万物，美在有情。(意思对即可)
3．惊喜、高兴、激动。(意思对即可)
4．“略”
5．一年之计在于春，一日之计在于晨。(其他的也可)
