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小语二年级上册教材分析与教学建议说课 2007-01-31 100分 120KB-0页
二年级上册教材分析与教学建议 小语二上教材介绍
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《和时间赛跑》说课材料说课 [原创] 2011-11-03 0分 6KB-0页
《和时间赛跑》说课材料 一、说教材 《和时间赛跑》是小学语文第七册第一组的一篇精读课文，这篇文章主要讲了两层意思：一是“我”从爸爸的谈话中、从太阳落山、鸟儿的飞行中，明白了为什么要珍惜时间；从..
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古诗两首之峨眉山月歌说课 2011-08-31 0分 6KB-0页
古诗两首之峨眉山月歌说课。 一。说教材。《望洞庭》这首山水小诗，是唐代诗人刘禹锡遥望洞庭湖而写，读来意境优美，让人回味无穷。“湖光秋月两相合”，在诗的开头，刘禹锡用简短的七个字，就把日暮秋月下的洞庭湖呈现在眼前。那粼粼水光与蒙蒙月色和谐地交融在一..
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小学语文《自己的花是让别人看的》说课稿 [原创] 2009-05-11 100分 5KB-0页
小学语文人教版五年级下册第八单元的一篇精读课文。 。
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美丽的西沙群岛说课 2011-05-14 0分 1KB-0页
美丽的西沙群岛 一、说教材 《美丽的南沙群岛》是苏教版小学第六册第一单元中的一篇讲读课文,这是一篇描写景色的优美文章。作者以生动、细腻的笔触向我们展现了南沙群岛的美丽风光与丰富的物产。 全文..
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新课标人教版小学三年级语文下册说课稿（全册）说课 [整理] 2011-04-05 0分 110KB-0页
新课标人教版三年级语文下册说课稿（全册）
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小学四年级语文下册《桂花雨》教案及说课稿 [整理] 2011-03-02 0分 8KB-0页
小学四年级语文下册《桂花雨》教案及说课稿 教学目标 1、正确、流利、有感情的朗读课文，分清文章主次，抓重点部分，发挥想象，描述文中情景。 2、知道略读类型的课文学习方法，领会有感情的朗读课文，正确..
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永远的一课说课 2010-11-22 0分 5KB-0页
永远的一课说课。 说课材料。一、说教材。《永远的一课》是长春版小学语文教材第七册第十一板块《考验》一组课文中的第一课。课文讲的是在一个风雪交加的日子，欧阳老师带领同学们在空旷的操场上经历风雪考验，站立五分钟的事。这一课在同学的心目中是“永远的一..
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浓浓的语文味《恐龙的灭绝》说课 2010-06-08 0分 5KB-0页
浓浓的语文味《恐龙的灭绝》说课稿。 浓浓的“语文味”《恐龙的灭绝》说课稿。作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：956。浓浓的“语文味”《恐龙的灭绝》说课稿。 &nb..
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恐龙的灭绝说课 2010-06-08 0分 4KB-0页
《恐龙的灭绝》说课。 一、教材分析：。《恐龙的灭绝》这篇课文一篇科学类的课文，主要讲了恐龙灭绝的几种说法的介绍。。二、学生分析：。对于我们班级的孩子来说，尤其是男同学来说，对神秘的恐龙都有着浓厚的兴趣，他们在课外的时候，通过课外书、电视，对恐..
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乌鸦和狐狸说课 2009-11-06 0分 4KB-0页
今天我说课的内容是长春国标版义务教育课程标准实验教科书《语文》二年级上册，第十板块中的第二课《乌鸦和狐狸》。。《乌鸦和狐狸》是一篇寓言故事。讲的是乌鸦叼到了一块肉，停在大树上。狐狸见了直流口水，他对乌鸦讲了三次奉承话：假惺惺的笑着问候；假装关心小乌..
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《母亲的帐单》说课 2009-05-19 0分 6KB-0页
母亲的帐单教学说课
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月光曲说课 [整理] 2009-05-16 0分 28KB-0页
本课为人教版新课标六年上册中的一篇课文。。含有ppt 和word两种格式.很适用的!。
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课题资源说课 [原创] 2009-04-25 0分 304KB-0页
好好
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修鞋姑娘说课及说课课件 [原创] 2009-03-14 0分 508KB-0页
参加区基本功大赛的说课稿，经市骨干指导。。修鞋姑娘。第2课时。上庄中心小学 王晓芳。一、指导思想和理论依据。语文课程是工具性和人文性相统一的特点。我的阅读教学是在“立足工具，弘扬人文”的指导思想下进行的。。在教学中遵循“深入文本..
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黑孩子罗伯特说课2 2009-03-12 0分 41KB-0页
说课参考资料
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一夜的工作说课 [整理] 2009-03-16 0分 284KB-0页
一夜的工作说课
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一路鲜花说课 [原创] 2009-02-17 0分 7KB-0页
此说课的题目是《一路鲜花》，本课是冀教版小学语文教材第四册第三单元11课，将从教材、教法、学法、教学过程和板书设计等几个方面来对本课进行解析说明........
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笋娃娃说课 2009-02-20 0分 4KB-0页
笋娃娃说课
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《庐山的云雾》说课及教案 2009-02-07 0分 9KB-0页
说课稿：。 。一、说教材：。 。（一）单元解读：。 。苏教版小学语文教材第六册的第一单元安排了三篇课文：《长城和运河》、《美丽的南沙群岛》和《庐山的云雾》。这些课文介绍的都是我国著名的风景名胜，让人流连忘返，令国人引以为豪。如..
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上海市七年级下半学期语文古诗16首
古诗词五首上学期 [初一(七年级)语文课件 PPT课件]: 古诗词五首主讲：张树仙《观沧海》《天净沙 秋思》观沧海曹操曹操 字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。他善诗歌，《步出厦门行》、《蒿里行》诸篇，用乐府旧题抒发自己统一中国，建功立业的政治报负。气魄雄伟，慷慨悲壮，对汉末人民的苦难生活也有所反映。他是文学史上建安文学的开创者。写作背景汉献帝建安十二年，曹操亲率大军北上，大破盘踞在我国东北部的乌桓族及袁绍的残余势力，统一了北方；九月，在归途中经过碣石山，他跃马扬鞭，登上当年秦皇、汉武也曾登过的碣石山，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下这首壮丽的诗篇。观沧海 曹操东临 /碣石，以观 /沧海。水何 /澹澹，山岛 /竦峙。树木 /丛生，百草 /丰茂。秋风 /萧瑟，洪波 /涌起。日月 /之行，若出 /其中；星汉 /灿烂，若出 /其里。幸甚 /至哉，歌以 /咏志。1、探究诗歌内容师生探究第一步：学生质疑第二步；检测：全诗以“ ”字统领全诗。先交代观景地点 ，再具体写了 、、、 等景物，其中实写的句子是 ，想象诗句是 。使用了修辞方法，这样写的作用是 2、结合写作背景及作者的理想讨论探究：这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 朗读（感知诗中内容） 想象（身临诗中之境） 联想（体会诗人之情） 品味（欣赏语言意境）自主探究《天净沙 秋思》 1、探究题目
