4．.....·《蟋蟀的住宅》——蟋蟀简介《蟋蟀的住宅》——蟋蟀简介 蟋蟀又叫促织、趋织、蛐蛐,这是一...·7、蟋蟀的住宅7、蟋蟀的住宅 教材分析： 这篇课文是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记,在蟋蟀右边的翅膀上,2、蟋蟀利用翅膀发声,蟋蟀的住宅有什么特点·《蟋蟀的住宅》教案之二《蟋蟀的住宅》教案之二 教学目标 1．会认7个生字,3．理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程,蟋蟀中只有雄蟋蟀会叫,还由于它的.....·《蟋蟀的住宅》说课稿（一）蟋蟀的住宅 学习目标 1、认识“蔽、搜”等7个生字。
蟋蟀的资料20字
蟋蟀，无脊椎动物，昆虫纲，直翅目，蟋蟀总科。 亦称促织，俗名蛐蛐、夜鸣虫（因为它在夜晚鸣叫）、将军虫、秋虫、斗鸡、促织、趋织、地喇叭、灶鸡子、孙旺。
形态特征：头圆，胸宽，触角细长。 咀嚼式口器。 有的大颚发达，强于咬斗。 各足跗节3对，前足和中足相似并同长；后足发达，擅长跳跃；前足胫节上的听器，外侧大于内侧。
扩展资料：
生活习性
1、蟋蟀穴居，常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间。 夜出活动。 杂食性，吃各种作物、树苗、菜果等。 蟋蟀的某些行为可由特定的外部刺激所诱发。
2、蟋蟀利用翅膀发声，在蟋蟀右边的翅膀上，有一个像锉样的短刺，左边的翅膀上，长有像刀一样的硬棘。 左右两翅一张一合，相互摩擦。 振动翅膀就可以发出悦耳的声响。
蟋蟀的住宅有什么特点
·《蟋蟀的住宅》教案之二
《蟋蟀的住宅》教案之二 教学目标 1．会认7个生字，会写13个生字。 正确读写 住宅、隐蔽 等15个词语，摘抄把蟋蟀当作人来写的句子。 2．有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 3．理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程，领悟作者的一些表达方法。 4．.....·《蟋蟀的住宅》——蟋蟀简介
《蟋蟀的住宅》——蟋蟀简介 蟋蟀又叫促织、趋织、蛐蛐，是一类善吃、好斗的昆虫。 夏末秋初的夜晚，它们躲在墙角里、庭园中、杂草间、砖瓦下、土洞里，不停地发出 瞿瞿 瞿 唧唧唧唧 的鸣叫。 蟋蟀中只有雄蟋蟀会叫，因为它有发声器，这是一...·7、蟋蟀的住宅
7、蟋蟀的住宅 教材分析： 这篇课文是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。 在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能。 课文在开头点明，蟋蟀的出名 不光由于它的唱歌，还由于它的.....·《蟋蟀的住宅》说课稿（一）
蟋蟀的住宅 学习目标 1、认识“蔽、搜”等7个生字。 会写“掘、抛、倾”等13个字。 能正确读写“随遇而安、慎重、骤雨”等词语。 2、学生通过自读自悟，理解课文，养成对劳动，对生活的热爱。 3、正确、流利、有感情地朗读课文． 教学重、难点 学生通过自读自悟，理解课文，养...·7.蟋蟀的住宅
